一、培养目标
建立以bet28365365体育在线校训“学为人师、行为世范”为准则,培养掌握现代地理科学和教育科学基本理论与基本知识、具有扎实的地理学实践与实验技能、了解地理学研究最新进展和地理教育最新研究成果、能够运用现代教育技术开展地理学教学、热爱教学事业的优秀中学地理教师。
二、培养要求
本专业学生主要学习地理学专业基础知识和教育基本理论,从事教育教学活动的基本能力和初步经验,具有宽厚的文化修养和科学的思维方式。热爱教育事业,了解教育法规,熟悉基础教育改革实践现状,具有以反思、探究为核心的教学研究素养及在基础教育领域开拓创新的潜力,具有坚定的教师职业信念和高尚的职业道德素养。熟练掌握一门外语。
三、学制及总学分
学制4年,总学分167, 授予理学学士学位。
四、各类课程结构比例
课程类别及学分比例 |
课程模块 |
学分数 |
|
通识教育课程 (26.3%) |
思想政治理论 |
14 |
|
大学外语 |
10 |
||
信息技术 |
5 |
||
体育与健康 |
4 |
||
军训与军事理论 |
2 |
||
大学美育 |
2 |
||
公共选修 |
7 |
||
小 计 |
44 |
||
专业教育课程 (54.5%) |
相关学科基础 |
24 |
|
学科基础 |
48 |
||
专业方向 |
19 |
||
小 计 |
91 |
||
教师教育课程 (19.2%) |
教师教育基础 |
教师教育必修课程 |
11 |
教育研究与拓展 |
4 |
||
教育教学综合实践 |
11 |
||
职业信念与养成教育 |
2 |
||
科研训练与创新活动 |
0 |
||
毕业论文 |
4 |
||
小 计 |
32 |
||
总 计(100%) |
167 |
五、教学计划表
课程类别 |
课程编号 |
课程名称 |
学 分 |
开课学期和周学时 |
总学时 |
成绩 考核 |
||||||||||||
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
讲 课 |
实践 |
考 查 |
考 试 |
|||||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
|||||||||||
通识教育课程 |
思想 政治 理论 |
0205000001 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
2(一或二) |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|||
0205000002 |
中国近现代史纲要 |
2 |
2(一或二) |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|||||
0205000003 |
马克思主义基本原理 |
3 |
|
|
2(三或四) |
|
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|||||
0205000004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
|
|
2(三或四) |
|
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|||||
3 |
|
|
|
|
2(五或六) |
|
|
32 |
|
|
√ |
|||||||
大学外语 |
0210000001 |
大学外语 |
10 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
160 |
|
|
√ |
|||
信息技术 |
0201020001 |
计算机应用基础 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
64 |
|
√ |
||||
0201020002 |
信息技术应用 |
3 |
|
2+2 |
|
|
|
|
|
|
32 |
32 |
|
√ |
||||
体育与 健康 |
0207000001 |
形体与健美 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
√ |
|
||||
0207000002 |
体育文化 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
√ |
|
|||||
0207000003 |
三自教学 |
2 |
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
64 |
√ |
|
||||
美育 |
0211000001 |
大学美育 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
√ |
|
|||
军训与军事理论 |
0106010001 |
军事理论 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|||
0106010002 |
军训 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
||||
公共选修 |
|
□ |
7 |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
112 |
|
|
√ |
|||
专业教育 课 程 |
相 关 学 科 基 础 |
|
大学数学C |
12 |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
192 |
|
|
√ |
||
|
天文学基础 |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
|
基础物理B |
6 |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
96 |
|
|
√ |
||||
|
无机与分析化学 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
√ |
||||
学 科 基 础 |
0217001001 |
地质学与地貌学 |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
48 |
含短途 |
|
√ |
|||
0217001002 |
地质与地貌野外实习 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
14天 |
√ |
|
||||
0217001003 |
气象学与气候学 |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001004 |
气象与气候实习 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
5天 |
√ |
|
||||
0217001005 |
植物地理学 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
48 |
含短途 |
|
√ |
||||
0217001006 |
土壤地理学 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
48 |
含短途 |
|
√ |
||||
0217001007 |
植物土壤野外实习 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
12天 |
√ |
|
||||
0217001009 |
社会与文化地理学 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001010 |
人文地理学综合实习 |
2 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
14天 |
√ |
|
||||
0217001011 |
地理信息系统 |
3 |
|
|
2+2 |
|
|
|
|
|
32 |
32 |
|
√ |
||||
0217001013 |
测量与地图 |
3 |
2+2 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
32 |
|
√ |
||||
0217001014 |
地理科学导论 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
√ |
||||
0217001016 |
遥感概论 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001017 |
水文学 |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001018 |
经济地理学 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001019 |
中国地理 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001020 |
世界地理 |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001021 |
城市地理学 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001022 |
人口地理学 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
专 业 方 向 |
0217001012 |
数据库概论 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
|||
0217001023 |
环境学 |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001025 |
区域分析与规划 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001026 |
政治地理学 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001029 |
生态学(双语) |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
48 |
含短途 |
|
√ |
||||
0217001030 |
全球变化 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001031 |
第四纪环境 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001032 |
自然地理学(双语) |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001033 |
地表水热平衡 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001034 |
地学统计 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001035 |
地理综合实践 |
3 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
16 |
10天 |
|
√ |
||||
0217001036 |
自然地理实验分析方法I |
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
64 |
√ |
|
||||
0217001037 |
自然地理实验分析方法II |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
64 |
√ |
|
||||
0217001038 |
地理学前沿讲座 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
16 |
|
|
√ |
||||
0217001039 |
交通地理学 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001042 |
城市规划原理 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001043 |
城市生态学 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
32 |
|
|
√ |
||||
0217001044 |
环境监测 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
64 |
√ |
|
||||
0217001045 |
水资源评价与管理 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001046 |
生物地球化学 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
0217001047 |
环境影响评价 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001048 |
流域管理(双语) |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001049 |
自然灾害 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001052 |
旅游地理与旅游规划 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001053 |
乡土地理 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001054 |
地球系统科学 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
32 |
|
|
√ |
||||
0217001059 |
资源环境与城乡规划管理前沿讲座 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
16 |
|
|
√ |
||||
0217001080 |
遥感与地理信息系统前沿讲座 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
16 |
|
|
√ |
||||
0217001081 |
地理文献阅读与写作 |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
16 |
|
|
√ |
||||
0217001082 |
地理学思想史 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
32 |
|
|
√ |
||||
教师教育课程 |
教 师 教 育 基 础 |
教师教育必修课程 |
0206000002 |
教育心理学 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
32 |
|
|
√ |
|
0201010001 |
教育学 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0201020003 |
现代教育技术基础 |
3 |
|
|
|
|
2+2 |
|
|
32 |
32 |
|
√ |
|||||
0217001083 |
地理学教学论 |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
48 |
|
|
√ |
||||
|
教学技能实训 |
1 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
32 |
√ |
|
||||
教育研究与拓展 |
0217001091 |
地理多媒体教学 |
3 |
|
|
|
|
|
|
2+2 |
|
32 |
32 |
|
√ |
|||
0217001092 |
地理教材分析与教学设计 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001093 |
地理教育心理学 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001094 |
地理网络课程设计 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001095 |
环境与遗产解说 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
32 |
|
|
√ |
||||
0217001096 |
环境与可持续发展教育 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
32 |
|
|
√ |
||||
0217001097 |
高中必修课程模块研究 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
16 |
|
|
√ |
||||
0217001098 |
高中选修课程模块研究 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
16 |
|
|
√ |
||||
教育教学综合实践 |
|
教育见习 |
1 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|||
|
教育实习 |
10 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
半年 |
√ |
|
||||
职业信念 与养成 教育 |
0106000002 |
职业信念与养成教育 |
2 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
128 |
|
√ |
||||
毕业论文 /设计 |
0217001085 |
毕业论文 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
六、修读要求
1. 修读通识教育课程需达到44学分,除公共选修课程外,其余均为必修课程或环节。
2. 修读专业教育课程需达到91学分,含相关学科基础课24学分,学科基础课程48学分,专业方向课程19学分。除专业方向课程的为选修课程外,其余均为必修课程。
3. 修读教师教育课程需达到32学分,除教育研究与拓展课程外,其余均为必修课程。
七、各学期指导性修读学分分布表
课程类型 |
各学期指导性修读学分数 |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
通识教育课程 |
13 |
14 |
4.5 |
5.5 |
4.5 |
1.5 |
1 |
0 |
专业教育课程 |
13 |
21 |
9-15 |
16-22 |
8-16 |
5-8 |
4-6 |
4-6 |
教师教育课程 |
0 |
0 |
0 |
2 |
5-7 |
5-14 |
12 |
4-8 |
小计 |
26 |
35 |
13.5-19.5 |
23.5-19.5 |
17.5-27.5 |
11.5-23.5 |
17-19 |
8-14 |
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